ПН-ПТ
08:00-18:00 МСК
08:00-18:00 МСК
Заказать звонок
Скачать презентацию
РАССЧИТАТЬ СТОИМОСТЬ
ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ
Нематериальная
мотивация
мотивация
Количество часов: 16 академических часов
Формат курса: очный тренинг, онлайн курс
Выдаваемые документы: электронный сертификат
Для кого: для руководителей структурных подразделений и топ-менеджмента компании
Какие навыки получает слушатель: навыки стимулирования работников без использования материальных вознаграждений.
Описание курса
Курс "Эффективная нематериальная мотивация" предназначен для обучения участников методам стимулирования работников без использования материальных вознаграждений. В ходе обучения участники изучат основные принципы мотивации, а также различные подходы к созданию мотивационной среды в организации.
Участники также получат инструменты для эффективного управления мотивацией в коллективе и максимизации производительности сотрудников.
Программа курса
1.1 Сущность мотивационного процесса.
1.2 Основные понятия, связанные с процессом мотивации (потребности, мотив, стимул).
1.2 Основные понятия, связанные с процессом мотивации (потребности, мотив, стимул).
2.1 Модель Портера-Лоулера, результаты трудовой деятельности.
2.2. Затраченные усилия. Демотиваторы.
2.3. Теория Ф. Герцберга.
2.4 Являются ли мотиваторами деньги?
2.5. Ценность вознаграждения. Потребности. Мотивационные типы сотрудников.
2.6 Пирамида Маслоу.
2.7 Концепция потребностей Мак-Клеланда.
2.8 Диагностирование потребностей и мотивов.
2.9 Способности и характер сотрудника. Ориентация на достижения
или избегание неудач.
2.2. Затраченные усилия. Демотиваторы.
2.3. Теория Ф. Герцберга.
2.4 Являются ли мотиваторами деньги?
2.5. Ценность вознаграждения. Потребности. Мотивационные типы сотрудников.
2.6 Пирамида Маслоу.
2.7 Концепция потребностей Мак-Клеланда.
2.8 Диагностирование потребностей и мотивов.
2.9 Способности и характер сотрудника. Ориентация на достижения
или избегание неудач.
3.1. Мотивационный потенциал рабочего места.
3.2 Оценка вероятности связи "усилия - вознаграждения".
3.3. Внешние и внутренние вознаграждения.
3.4. Подбор стимулов для сотрудников.
3.5 Справедливость вознаграждений.
3.6 Правила построения системы мотивации.
3.2 Оценка вероятности связи "усилия - вознаграждения".
3.3. Внешние и внутренние вознаграждения.
3.4. Подбор стимулов для сотрудников.
3.5 Справедливость вознаграждений.
3.6 Правила построения системы мотивации.
В результате успешного обучения слушатели изучат:
Основы теории мотивации: понимание сути мотивационного процесса и ключевых понятий, таких как потребности, мотив и стимул.
Изучение различных теорий и практик трудовой мотивации, включая модель Портера-Лоулера, теорию Ф. Герцберга, пирамиду Маслоу, концепцию потребностей Мак-Клелланда и диагностику потребностей и мотивов.
Анализ роли работника в процессе мотивации, методов обогащения труда и оценки мотивационного потенциала рабочего места.
Изучение различных теорий и практик трудовой мотивации, включая модель Портера-Лоулера, теорию Ф. Герцберга, пирамиду Маслоу, концепцию потребностей Мак-Клелланда и диагностику потребностей и мотивов.
Анализ роли работника в процессе мотивации, методов обогащения труда и оценки мотивационного потенциала рабочего места.
Преподаватели
Инна Дыцкова
Бизнес-тренер, психолог.
Образование: Московский психолого-социальный институт
Специальность: психолог
Специальность: психолог
Стаж работы: более 20 лет
Нужен индивидуальный курс?
Разработаем под ваши требования и пожелания!
Возможно вас заинтересует